中國家長最注重的是孩子的智力開發和習氣養成。中國工程院院士、孩童教學家，曾任教學部副部長、中國科協副主席和東南大學校長的韋鈺院士近來承受專訪，暢談對孩童早教的觀念和領會。韋鈺提出的許多早教誤區和正確的早教辦法都很有啟發性。比方，6歲之前學常識僅僅給孩子添加壓力；家長早教時耐性可減輕青春期叛逆；學習言語得靠言語環境；教學辦法不對，再勤勉也沒有用。

　　我為何批判早教

　　如今社會上早教班盛行，但早教班多是利益唆使，早教革新是違背教學孩童發展規律的“革新”，我以前就批判過一個所謂的“早教之父”。真實的科學，每一個研討，一個疑問，幾百篇文章才能證明。

　　如今孩童園教語文數學，這不對。孩童園要挾家長，說你不學到了小學跟不上。我孫子不聰明，孩童園啥都沒學，到四年級不仍是跟上了嗎？

　　NO.1 老問我阿姨親，仍是母親親？
　　
　　跟著工作競賽的加重，把孩子的平常照看托付給保姆的母親越來越多，極點的比方，是一周見不了孩子兩天。
　　
　　而發現孩子在情感上依靠保姆，又不免妒火中燒。體現為當著孩子的面挑剔保姆的行動，或許要孩子做出挑選：是母親親，仍是阿姨親？有一位外企白領由于兒子過火黏保姆，連續換了四任保姆來爭搶孩子的情感所有權，成果弄得四歲的兒子變得格外膽怯、怕黑，沒有安全感。
　　
　　◎ 觀念：下班后，母親應關掉手機，跟孩子觸摸1小時
　　
　　再不遺余力的保姆，都無法代替母親在孩子生長中的效果。再忙的母親都應確保每天與孩子觸摸45分鐘到一個小時，此刻的母親應關掉手機，好好沉浸在孩子為你供給的純真環境里。要知道親子互動不只使孩子得益，母親也是受益者它令你體會卸下面具、本性示人的快樂。
 
　　NO.2 總說我不如隔壁小孩
　　
　　十個母親八個逃不出攀比的怪圈，從誰的孩子長得白、個兒高，到誰的孩子會背唐詩宋詞；從誰的孩子過了鋼琴8級，到誰的孩子書法已赴日展覽，母親們在一同咬完耳朵，回來看到自家怯弱平常的孩子，免不了急火攻心，絮絮不休。
　　
　　6歲的何童很不快樂他家樓上就有這么個典范：早上6點半，樓上的小姑娘現已在唱英文歌；晚上10點鐘，樓上的鋼琴練習曲還在誨人不倦地奏響，同樣是6歲，同樣是大學教師的孩子，人家女兒怎樣強過我家的兒子這許多？母親一面臨兒子嚴加催促，一面止不住嘆息：我要有個靈巧的女兒就好了。
　　
　　6歲的何童有一天總算將啰嗦不休的母親徹底噎?。耗阆胍獦巧系耐踺甲雠畠?，我還想要樓上的王菁母親做母親呢，人家王菁母親比你美麗，比你有學識！母親的臉不由變得慘白。

　　
　　◎ 觀念：攀比只會漸漸銷毀孩子的自信心
　　
　　能夠說，愛攀比的母親都有一顆望子成龍望女成鳳的癡心，正是由于沉緬在對兒女長進的不切實際的幻想中，她才會成為一個完滿主義者。但是一面攀比一面沖擊孩子的習氣，從根本上說，是在漸漸銷毀孩子的自信心。要知道，孩子的生長動力，來自心理上不斷做出的自我必定，缺少自信的小孩最終會變得底氣皆無，碌碌無能。
　　
　　此外，攀比形成的苛求也將使年幼的孩子失掉安全感。4歲以下的孩子，假如總聽母親說自個不如街坊及搭檔的某個小孩，心理壓力會增大，會有被拋棄的驚懼。而當孩子漸漸長大，意識到自個再不合母親的意，母親都無法拋棄自個時，向上的動力也會不見，這個時分孩子就會變得疲沓，任何批判都無法觸動他。乃至，他會反諷自個的母親不如某某同學的母親美麗有學識。此刻，作為母親，你將怎樣面臨這一為難的局勢？
 
　　NO.3 總說這也禁絕，那也風險
　　
　　生性靈敏的母親格外簡單就孩子的安全疑問反復提示、啰嗦。
　　
　　6歲的萌萌即是一個典型的比方：假如母親沒有下班，她從孩童園回來只能跟保姆呆在家中看電視，不能到大院里去瘋。母親老是以報紙上拐賣孩童或關照不力致使孩童受傷致殘的比方來嚇唬她，一朝一夕，萌萌就成為徹徹底底的電視孩童，見了生疏的客人連招待也不打，而是像老鼠相同躥進斗室間里，半響也不出來。
　　
　　◎ 觀念：與其過度維護，不如規則幾條準則后斗膽甩手
　　
　　在為孩子供給過度維護的母親眼里，孩子缺少天性的自我維護能力，需求父親母親撐起維護傘蕭規曹隨。她不會想到她的言行，給孩子形成國際處處是陷阱的幻覺，最終將使孩子具有適當極點的性格，一是性格關閉內向，怯弱無比，乃至呈現交流障礙；二是有些孩子長成后很能夠成為膽大妄為的青少年，你越是說那是禁果，他越覺得能夠那是甘旨。這就適當風險。
　　
　　因而，與其過度維護，不如規則幾條基本的準則，或讓孩子懂得自我維護的幾點要訣后，斗膽甩手，讓孩子在盡能夠大的活動范圍內盡心體會自在。
 
　　NO.4 期望我的兄弟都是優等生
　　
　　8歲的天奧這樣描繪她的母親：母親總期望我的兄弟都是十項全能的優等生，會彈鋼琴、會游水、會打羽毛球、繪畫競賽也得過優勝獎當母親發現我最佳的兄弟僅僅一個中等生時，她絕望極了。
　　
　　假如天奧長到15歲，她的母親仍沒有改動的話，她會說：母親是個名利心太強的人，所以，我交了啥樣的兄弟都不會告訴她。這種交流大阻塞，莫非是母親們等待的嗎？
　　
　　◎ 觀念：善解人意、詼諧幽默的兄弟，照樣幽默
　　
　　名利心較強的母親都期望孩子能交到典范兄弟，以為只要交到的兄弟強于孩子，孩子才能從兄弟處有所取得。這樣去了解兄弟二字未免過于狹隘，想一想你往來的兄弟都在學歷或仕途上強于你嗎？一個有意思的兄弟，能夠是以他的善解人意、他的詼諧幽默感動咱們，孩子也相同。
 
　　NO.5 從不蹲下來和我看螞蟻搬遷

　　一位臺灣的暢銷書作家說：女兒給了我又一次體會童心的時機。她召喚母親蹲下身來，康復孩童的天性，以孩童的視角看國際，從孩童的視角看過去，這國際有更美好的細節，這是咱們成年人無法領會到的。所以，不要嘲笑某些母親與幾歲的兒女相同穿卡通套頭衫，伏在草叢里捉蚱蜢，或許為風箏的環繞大呼小叫，這都是童心未泯的體現。

　　◎ 觀念：與孩子一同盡興游玩，是翻開孩子心扉的重要途徑
　　
　　孩童心目中最無趣的母親，即是你喚她來看肥皂泡上的彩虹，或許來看搬遷的螞蟻軍團，她瞄一眼，就很淡漠地說：你怎樣老重視這種沒意思的東西？你的鋼琴彈了沒有？英語磁帶聽了沒有？
　　
　　童心已泯的母親通常得不到孩子的誠心獎勵通常，是你跟孩子趴在草叢里玩累了今后，孩子會帶你去看一個他的隱秘花園，一個只要他和幾個小同伴知道的當地。他們，常常來這兒互訴煩惱和心思。他把母親帶到這兒，標明他已將你視作最交心的哥們，他情愿對你說一說私房話了。與孩子在一同盡興游玩，是做母親的翻開孩子心扉的重要途徑，就像阿里巴巴的山洞相同，
　　你念對咒語，孩子的心門才會訇但是開。
 
　　NO.6 太喜歡看長篇電視肥皂劇
　　
　　9歲的蓓蓓說，她最討厭母親看長篇肥皂劇，每部片子都長達40到100集，母親一看上癮就不跟她玩了：有一次咱們去嘉年華主題游樂土，玩到晚上七點鐘我還不愿走，母親就大發脾氣。等我容許立刻回家，母親又自動說要送我兩個美麗的陶瓷娃娃做禮物。
　　
　　我知道，母親轉怒為喜，不過是她立刻又能夠回去看連續劇罷了。我真的很悲傷，莫非母親把看電視看得比我還重要？蓓蓓說，她最開心的日子即是家里停電：前次停電兩小時，母親不得不點蠟燭，教咱們在墻上玩手影游戲。
　　
　　蓓蓓從此期望再停一次電，令她絕望的是，停電的時機卻再也不來了。
　　
　　◎ 觀念：母親要把看電視成為親子交流的渠道
　　超級電視迷母親總以為自個在家呆的時刻夠長，對孩子的起居照顧也夠多，但是，除此之外呢？母親對著電視度過居家的分分秒秒，對孩子而言，她等于人在心不在。因而，專家的主張是：一家人每周最少應設置兩天關電視日，一家人一同閱讀、攀談或游戲；素日開電視時，最佳只開一臺電視機，母親應挑選電視節目和孩子一同看，也能夠帶孩子看馬戲、魔術、音樂類的電視，與孩子交流對電視節目的觀念，從而把看電視的活動演化為親子交流的渠道。
 
　　NO.7 肯定不愿吃一點點虧
　　
　　甜美小兄弟在孩童園的活動課上，被后邊的謝雨欣從滑梯上推下，擦破了腦門。過后，教師們輪流找闖禍的小雨欣說話，又令他對甜美抱歉，雨欣父親母親知曉后又一再來探望甜美，表明假如要上醫院查看，全部費用他們來付。
　　
　　正本也即是一場虛驚，甜美頭上貼了一片邦迪創可貼，現已止血止疼，成果，次日被前來接孩子的甜美的母親知道后，非要帶孩子去醫院做全身查看不行，對于甜美我跟雨欣是好兄弟，咱們現已和好了、我不想去醫院打針，甜美母親橫眉立目道：這個時分不查看，今后出了缺點誰負責？又言，摔了我的寶物，就這樣不聲不響地完事啦？
　　
　　甜美被母親拉著，去孩童醫院轉了半個樓，開了一大堆化驗查看的單子，雨欣父親母親陪著，兩邊的情緒愈來愈微妙起來。
　　
　　這其間的為難，連6歲的甜美也看出來了，出門時，她總算低低地訴苦：母親你真丟人！甜美母親有些摸不著頭腦：誰丟人啦？理不是在咱們這邊嗎？
　　
　　◎ 觀念：甩手讓孩子自個處置同伴間的對立
　　在咱們訴苦如今的孩子越來越自我中心、越來越不懂得寬忍二字的時分，咱們先要反省自個：作為母親，咱們給予孩子有容為大的身教了么？許多母親，從小教學孩子要寸土不讓，要得理不饒人，從根本上說，是將敢于競賽與利益上的爭搶相混雜了，這樣教學出來的孩子，很能夠是缺少團隊協作精力的孩子，將來即使有才有所長，由于人的尖刻自私，也很難取得團隊的認可，最終也難有大的長進。為何不對孩子間的些微沖突一笑了之？甩手由孩子自個去處置同伴間的對立，對其未來的人際往來能力，將有莫大的好處。
 
　　NO.8 說話不算數
　　
　　事不過三，如今5歲的史小新現已不相信母親會帶他去日本狄斯尼樂土的許諾了，母親是一個說話不算數的人。由此，當母親生氣于小新的某些作為，發誓要處分他時，史小新也滿臉的無所謂，母親會忘掉的，她連狄斯尼樂土也沒有帶我去呢，怎樣記得住這一禮拜都不讓我看動畫片？
　　
　　◎ 觀念：母親說話不算數，孩子將來也會受影響
　　
　　連五六歲的孩子也會尖利地指出母親不守信用，那么，我為何要守信用？老是打許諾牌的母親，其起點都沒錯，是期望給孩子進步增加一點物質影響，使之有動力。但是，母親為自個的失約尋覓各種理由，卻使許諾帶來的正面影響一步步走向不見。
　　
　　假若母親老是為自個的失約尋覓客觀理由，那么，孩子將來也會為自個做不到的事尋覓各種托言，而不從本身尋覓緣由，從不抱歉及反省自我。這是一種啥樣的結果？
 
　　NO.9 對我兄弟比對我還親近
　　
　　在家中開過一次生日party后，5歲的陽陽再不愿邀請同班小兄弟來開圣誕party了，由于，前次母親切蛋糕把最小的一塊給了我。拍了三十幾張相片，只給我拍了兩張。
　　
　　事隔幾個月，陽陽提起母親的不公平，眼淚又在眼眶中打轉，母親說，那是待客的禮貌，又說陽陽小氣，是小兒科科長，陽陽竟捂著耳朵尖叫起來，橫豎我再也不要人來家玩了，另外小孩子一來，人家就成了太陽，母親專門圍著人家轉我討厭母親！
　　
　　◎ 觀念：對孩子的霸占你的體現，不必過火擔憂
　　
　　把最親的母親視為自個的專利品，不允許母親對他人體現出密切(包含父親)，是幼童的特有心理，這種蠻橫的心態，事實上是幼童心理上構筑安全感的一種方法，母親不必為此感到過火擔憂。過了2歲到5歲這一期間，從6歲起，跟著孩童往來圈的擴大，及情感寄托的多元化，他會逐漸學會與身邊的人共享母親的關心，他的妒意，也不會如小時那么劇烈了。
 
　　NO.10 太胖的母親，或許，蓬頭垢面的母親
　　
　　4歲的貝貝每天都要問一些奇怪的疑問，比方她會問父親：母親這么胖，你為何還要跟她成婚？父親母親面面相覷，都不知道這小丫頭的鬼腦子里在想啥；又比方出門之前，貝貝會提示母親：母親你為何不搽口紅，不染頭發？你為何總穿牛仔褲而不穿裙子？噢，我知道了，你一定是不想被人看到你的大胖腿。母親羞得臉通紅，背地里對父親說：是不是只要美人帥哥才配做貝貝的爸媽？我還沒老，女兒竟然就嫌我丑？
　　
　　◎ 觀念：以貌取人是孩子的拿手好戲

　　孩童的認知還未成熟到要透過表象看實質，所以以貌取人是他們的拿手好戲，孩童普遍期望母親有彎曲的長發、穿裙子、化淡妝，被小同伴們稱羨，這與孩童對母親的豪情無關。所以，不妨對孩子的挑剔一笑了之，碰上你心情好，也能夠咨詢他們的意見：你期望母親穿啥色彩的裙子？或許母親喝減肥茶也能夠，但很能夠沒有力氣抱你，你愿意么？假如你有衡量依照孩子的志愿改動自個，親子之間的氣氛會更和諧，孩子反過來也能夠依照爸媽的志愿，來改動自個的習氣。這不是壞事。

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